【慧聪教育网】7月11日，以“新时代、新技能、新梦想”为主题的2021年全国行业职业技能竞赛全国电子实用技术职业技能竞赛启动会在京隆重召开。据介绍，本次竞赛为国家二类职业技能竞赛，由中国电子节能技术协会和中国就业培训技术指导中心组成竞赛组委会，负责竞赛的整体安排和组织管理工作。

会议出席领导嘉宾

2021年全国电子实用技术职业技能竞赛正式启动

其中信息通信信息化系统管理员（工业互联网技术）职业技能竞赛是由福建百思奇智能科技有限公司（以下简称“百思奇”）提供技术支持。会议现场，福建百思奇智能科技有限公司总经理邓立具体解读了信息通信信息化系统管理员（工业互联网技术）职业技能竞赛的相关内容。

政策利好，人才稀缺，百思奇为工业互联网产业升级赋能

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。习近平总书记指出，区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。在2019年全国两会上，“工业互联网”成为“热词”并写入《2019年国务院政府工作报告》。李克强总理在政府工作报告中指出，要推动传统产业改造提升，打造工业互联网平台，拓展“智能+”，为制造业转型升级赋能。

与此同时，工业互联网的人才缺口问题已经日趋成为阻碍发展新问题。中国职业规划网4月发布“中国互联网人才稀缺、继续培养专业人才”报告，报告指出：工业互联网全球工业总产值已将近32万亿美元，工业互联网需要的既懂IT、又懂工业、又懂制造的专业人才非常少。

针对我国工业互联网人才基础薄弱、缺口较大的形势，国务院发布的《指导意见》提出“强化专业人才支撑，创新人才使用机制”，对于加快工业互联网人才培育，补齐人才结构短板，充分发挥人才支撑作用意义重大。而本次全国电子实用技术职业技能竞赛中设立的信息通信信息化系统管理员（工业互联网技术）职业技能竞赛正是为了解决这一问题。

福建百思奇智能科技有限公司总经理邓立讲解竞赛情况

会议现场，邓立总对福建百思奇智能科技有限公司做了介绍。她讲到，福建百思奇智能科技有限公司是新大陆科技集团的成员企业，市场布局涵盖全国30余个省份，从事工业互联网、自动化控制服务。在服务产业升级的同时，面向全国职业院校、技工院校进行产、学、研、创校企合作，将企业人才需求体系导入到院校人才培养体系，与院校合作成立校企联盟，形成全新的产业教育平台，共同推动我国新兴产业的创新及发展。

产教融合，协同育人，为工业互联网领域输送人才

工业互联网作为全新工业生态，关键技术设施和新型应用模式，通过人、机、物的全面互联，实现全要素、全生产链、全价值链的全面连接。它从虚拟经济向实体经济拓展的核心载体，意味着制造业终将实现数字化、网络化、智能化的解决方案。同时工业互联网核心技术人才缺口长期存在，本赛项基于工业互联网技术，立足于工业互联网工程技术人员人才培养的总体方向，分解各考核技能点。

本赛项以业互联网技术应用为核心，要求参赛选手利用数字孪生技术、工厂数字化技术，完成工业互联网技术应用技能考核。据介绍，该竞赛总决赛在河南信息工程学校，隶属于河南省工信厅，省属唯一的一所公办信息技术类国家级重点中等职业学校，国家技能型紧缺人才培训基地，河南省信息技术职业教育集团依托单位，省级文明学校，省就业与再就业先进单位。

学校拥有一支年富力强、爱岗敬业、知识结构合理的教师队伍，现有专职教师160人，教学实践经验丰富、教学质量高。学校实行学分制和弹性学制，开设了“电脑实验班”、“思科网络班”、“项目教学班”、“软件英才班”，将理论教学与实践教学融为一体，边练边学，学生动手能力显著提高。经人设部批准，学校成立了“河南省计算机信息技术考试站”和“特有工种职业技能鉴定站”，积极推行毕业生“双证制”（毕业证和职业资格证），在校生参加技能鉴定考试通过率达95%，毕业生持有“双证”率达80%。同时，学校与高校联合开办“3+2”高职大专班，现有“3+2”大专生四百多人。在省教育厅组织的技能竞赛年活动中，该校获得4个团体一等奖，2个团体二等奖，有16名参赛学生获得个人一等奖，12名教师获得“优秀辅导教师奖”，展现出该校良好的整体教学水平。

邓立总也谈到了本次竞赛提供支持的设备是百思奇的工业互联网技术应用平台，这个竞赛平台采用硬件设备全部为工业级别，性能稳定，抗干扰性强，根据行业应用面向的设备特性，经过多方甄选，包括有现场感知输入/输出设备、以及各种代表性的通信组网设备。软件平台的构建，使学员可以在局域网PC端、手机端、云端实现信息服务，全部场景案例来源于企业正式应用案例转换，社会应用成熟，通用性、先进性并存。

工业互联网技术应用平台

毫无疑问，从产教融合，协同育人来看，百思奇承接的此次竞赛最终可以实现三大目的：

一、推动工业互联网技术应用和相关专业群建设，为中国全国技工院校建设提供案例，服务国家和区域优势产业集群发展；

二、引导相关技师技工等与企业深度合作，加快培养工业互联网领域紧缺的技术技能人才，促进产教融合、协同育人，增强全国技工院校教育服务国家战略产业的贡献力；

三、通过大赛引导和成果转化，打造一批面向国家现代化产业体系建设需要的优质教育教学资源，推进工业互联网领域的高质量人才培养与产学研用。

2021年全国行业职业技能竞赛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的系列重要指示和致首届全国职业技能大赛贺信精神，以“新时代、新技能、新梦想”为主题，着力提高职业技能竞赛科学化、规范化、专业化水平，坚持开放、公平、绿色、廉洁的办赛理念，创新竞赛形式、提高竞赛质量、推广竞赛成果，实现以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建，为全面提高劳动者素质、推动经济高质量发展提供坚实基础，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。